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c语言计算题一道。第五小题。答案为105。但是我觉得是100求解
t=0；for（i=1；i=100；i++）t=t+fac（i）；printf（%ld，t）；} 注意：100！这是一个很大的数，超出了long型数据的范围，所以这个循环不能加到100！这是数据类型的限制造成的，程序本身没有错误。
The number of 0 in the end of 100！ is： 2问题进一步讨论 本题的求解程序是正确的，但是存在明显的缺点。
以下是Python语言的实现：其中，replace函数的三个参数分别为字符串（str）、待查找的字符（char1）和替换的字符（char2）。函数中使用循环遍历字符串，查找第一个字符，并进行替换，直到找到或者遍历完整个字符串为止。
c语言实例的书籍
书籍推荐： 《C Primer Plus》（Stephen Prata著）：该书详细介绍了C语言的基础知识，结构化编程以及面向对象编程的概念，适合初学者入门。
《CPrimerPlus》：这本书是一本非常适合初学者的C语言教材。它以简洁明了的方式介绍了C语言的基本概念和语法，并提供了大量的示例代码和练习题。
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《C语言程序设计》我们现在见到的大量论述C语言程序设计的教材和专著均以此书为蓝本。《C语言程序设计现代方法》我们现在见到的大量论述C语言程序设计的教材和专著均以此书为蓝本。
C语言开发入门及实战107中9括号条件
1、先求A部分（--x==y++）：表达式（--x）的结果是9，且x变成9；表达式（y++）的结果是9，且y等于10。
2、在C中规定，数组元素的下标n是从0开始计数的，所以对于定义的a[100]， 其合法的元素为a[0]， a[1]，... ， a[99]。
3、的意思是条件运算符，使用的格式如下（条件）？A：B，如果条件成立，表达式的值就是A，否则是B。！的意思是用来取非运算的，！true的结果就是 false ！false 的结果是 true。
4、c语言中定义数组数花括号内[0]：9这样是程序崩溃了的意思。数字越大分配的内存空间越大，如果写的数字过大可能会导致程序崩溃（比如999999999这种），内存占用太大也可能导致卡顿，所以应当用多少拿多少。
5、=9是个逻辑符号语句，很显然10和9不相等，所以10！=9该逻辑表达式成立，返回1，因此c的值为1，如果是c=10！=10的话，结果应该就是0了。这是我的理解，你可以[_a***_]下。
6、表达式：10！=9的值是1。10！=9，即“10不等于9”，10确实不等于9，所以是真。真即1，***即0，所以是1。如果一个变量名后面跟着一个有数字的中括号，这个声明就是数组声明。字符串也是一种数组。
如何正确的学习C语言
一般以培养逻辑思维和计算思维为主的入门学习者，主要集中在基本语法、程序结构、数组函数及结构体。 （6） 应用C语言 掌握C语言的基本程序编写方法并不难，难得是如何使用C语言解决问题。
第一：C语言语法结构很简洁精妙，写出的程序也很高效，很便于描述算法，大多数的程序员愿意使用C语言去描述算法本身，所以，如果你想在程序设计方面有所建树，就必须去学它。
多看代码 在有一定基础以后一定要多看别人的代码。 注意代码中的算法和数据结构。毕竟学C之后的关口就是算法和数据结构。
第三点：掌握正确的学习顺序。 可以先从C语言的基础开始学习，包括变量和基本数据类型、类型转换等内容。接着可以学习C语言的输入输出函数，例如printf和scanf等。然后可以学习流程控制语句、数组、指针、结构体、枚举和共用体等特殊数据类型。
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